|
|
สรุปผลงานครู จากการอบรมในโครงการสืบค้นเอกสารสิทธิบัตรนานาชาติเพื่อพัฒนานวัตกรรมและโครงงานต่อยอดเทคโนโลยี ระดับโรงเรียน 
จัดโดย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิจิตร เขต 1 และ เขต 2 ร่วมกับ
หน่วยสร้างสำนึกและพัฒนาประโยชน์จากเอกสารสิทธิบัตรเพื่อการวิจัยและพัฒนา สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย
และสถาบันค้นคว้าและพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหาร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วันที่ 15-16 กรกฏาคม 2551 |
วันที่ 15 กรกฏาคม 2551 ณ โรงเรียนพิจิตรพิทยาคม ผลงานของคณะครูจากโรงเรียนในเขตพื้นทีการศึกษาพิจิตร เขต 1 คลิกที่นี่
|
วันที่ 16 กรกฏาคม 2551 ณ โรงเรียนตะพานหิน ผลงานของคณะครูจากโรงเรียนในเขตพื้นทีการศึกษาพิจิตร เขต 2 คลิกที่นี่
|
ผลงานครูวิทยาศาสตร์ จากการอบรมในโครงการสืบค้นเอกสารสิทธิบัตรนานาชาติเพื่อพัฒนานวัตกรรมและโครงงานต่อยอดเทคโนโลยี ระดับโรงเรียน
จัดโดย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 1 ร่วมกับ
หน่วยสร้างสำนึกและพัฒนาประโยชน์จากเอกสารสิทธิบัตรเพื่อการวิจัยและพัฒนา สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย
และสถาบันค้นคว้าและพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหาร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วันที่ 16 กันยายน 2550 ณ โรงเรียนหาดอมราอักษรลักษณ์วิทยา จ.สมุทรปราการ คลิกที่นี่ |
สรุปผลงานนักเรียน จากการอบรมในโครงการสืบค้นเอกสารสิทธิบัตรนานาชาติเพื่อพัฒนานวัตกรรมและโครงงานต่อยอดเทคโนโลยี ระดับโรงเรียน
จัดโดย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครปฐม เขต 1 ร่วมกับ
หน่วยสร้างสำนึกและพัฒนาประโยชน์จากเอกสารสิทธิบัตรเพื่อการวิจัยและพัฒนา สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย
และสถาบันค้นคว้าและพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหาร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วันที่ 17 สิงหาคม 2550 ณ โรงเรียนวัดห้วยจรเข้วิทยาคม จ.นครปฐม |
โรงเรียนอนุบาลนครปฐม โรงเรียนวัดห้วยจรเข้ โรงเรียนวัดสามง่าม โรงเรียนคงทองวิทยา โรงเรียนประถมฐานบินกำแพงแสน โรงเรียนกำแพงแสนวิทยา คลิกที่นี่ |
สรุปผลงานนักเรียน ในโครงการสืบค้นเอกสารสิทธิบัตรนานาชาติเพื่อพัฒนาโครงงานต่อยอดเทคโนโลยี ระดับโรงเรียน
โรงเรียนพุทธชินราช จ.พิษณุโลก จัดโดย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิษณุโลก เขต 1 ร่วมกับ
หน่วยสร้างสำนึกและพัฒนาประโยชน์จากเอกสารสิทธิบัตรเพื่อการวิจัยและพัฒนา สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย
และสถาบันค้นคว้าและพัฒนาผลิตภัณฑ์อาหาร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วันที่ 25 มกราคม 2550 |
การจัดการเรียนการสอนบูรณาการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ปีการศึกษา 2549 |
การจัดการเรียนการสอนบูรณาการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ปีการศึกษา 2549 |
การจัดการเรียนการสอนบูรณาการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ปีการศึกษา 2549 |
ผลงานนักศึกษาภาควิชาเทคโนโลยีชีวภาพ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล (แปลและคิดต่อยอด)
ในการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การสืบค้นข้อมูลสิทธิบัตรเพื่อการวิจัยและพัฒนาประเทศ และการวิเคราะห์ต่อยอดเทคโนโลยี : Patent Mapping/Patent Analysis
เมื่อวันที่ 19 ธันวาคม 2549
|
|
|
ชื่อเรื่อง |
ผู้จัดทำ |
1 |
|
แนวทางการเพิ่มประสิทธิภาพการใช้Agrobacterium ในการถ่ายยีนของพืช ( US 6,759,573 ) |
Sarinya Buranajitpakorn |
2 |
|
วิธีการปกป้องพืชจากเชื้อรา ( US 6,383,538) |
Piyaporn Tongthaisin |
3 |
|
วิธีการในการรักษาการติดเชื้อราด้วย lupeol ( US 7,144,875) |
Jirayut Euanorasetr |
4 |
|
โกโก้อัลบูมินและการใช้โกโก้อัลบูมิน ในการผลิตโกโก้และกลิ่นช็อคโกแลต ( US 6,927,280) |
Sophon Tangsawangth |
5 |
|
วิธีการสำหรับผลิตสารฟีโนลิคจากไม้ ( US 7,153,982) |
Jutratip Jomrit |
6 |
|
ส่วนผสมของอาหารที่รสชาติดี สะดวก มีคุณค่าทางอาหาร ( US 6,899,905) |
Athit Jareunwuttichai |
7 |
|
เครื่องดื่มพร้อมดื่มให้พลังงานเพื่อสุขภาพ ( WO2004045313) |
Kanyapak Sapsanyakorn |
8 |
|
วิธีการเตรียม soluble dietary fiber จากเปลือกข้าวโพด ( US 6,838,099) |
Chanisa Maneekul |
9 |
|
แอนติออกซิแดนซ์ที่ได้รับจากพืช ( US 7,109,162) |
Pacharawan Ungkasuttipong |
10 |
|
การหมักโสมโดยใช้แบคทีเรียที่ผลิตกรดแลกติก ผลิตภัณฑ์โยเกิร์ตที่มีโสมหมักเป็นองค์ประกอบ
และเชื้อแบคทีเรียผลิตกรดแลกติกที่ใช้ในกระบวนการ ( KR20040049217) |
Wasinee Phiromruk |
11 |
|
|
Worrawalan Pulsawat |
12 |
|
|
Tanarat Ingsirorat |
13 |
|
แผ่นเจลปิดแผลสำหรับการควบคุมการปล่อยสารกระตุ้นสมานแผลและกระบวนการผลิต (US 6,399,091) |
Yuvaret Viturawong |
14 |
|
ระบุกลุ่มอาการโรคเหนื่อยล้าเรื้อรังด้วย Ribonuclease L inhibitor ( US5 ,766,859) |
Rattiya |
15 |
|
- |
|
16 |
|
การถ่ายยีนเข้าสู่ถั่วเหลือง (US 2006260012) |
Utaiwan Kunwong |
17 |
|
แอนติบอดี้สำหรับการแสดงออกที่มากเกินของโพลิเปปไทด์ในมะเร็ง (US 7,144,990) |
Bungonsiri Intra |
18 |
|
|
Phithak Inthima |
19 |
|
วิธีการเพิ่มความต้านทานต่อความเครียดของพืช (US 6,753,461) |
Thammatee |
20 |
|
|
Pornpan Jaichumjai |
21 |
|
|
Orawan |
|
| |
| |
|